В непълнолетното задържане тези студенти казват, че не учат-и това ги държи в свобода

Gainesville, Флорида (AP)-За да завоюват свободата си, 15-годишният Кайдън Гилеспи трябваше да извършва три учебни задания дневно. Но учебното заведение беше виртуално за Кайдън и други младежи във Флорида. И от време на време той не го разбираше.

Един ден предишното лято той продължаваше да проваля онлайн тест преди алгебрата. Имаше прекалено много думи за четене. Той не знаеше по какъв начин да откри цената на x. И нямаше учители по математика, които да му демонстрират.

„ Не можах да го схвана, и продължаваше да ме проваля “, споделя Кейдън. Той помоли възрастните да управляват класната стая за помощ. " Тя също не разбираше. Охранителят излъчваше офиса за помощ.

Кайдън се тормози какво може да се случи по-късно.

Уважавано онлайн учебно заведение - и скално търкаляне

Независимо от закононарушението, страните би трябвало да образоват студентите в малолетно задържане. Това е комплицирано предизвикателство, без съмнение-и историите за триумф са нищожни.

Борейки се да възпита своите повече от 1000 студенти в дълготрайно задържане, Флорида стартира предходната година на рисков опит. Въпреки мощните доказателства, че онлайн образованието не съумя доста студенти по време на пандемията, ръководителите на малолетни във Флорида одобриха метода за 10 до 21 години, наказани на жилищни центрове за ангажиране на закононарушения, в това число кражба, нахлуване и корист с опиати.

Виртуалното учебно заведение във Флорида е една от най -големите и най -стари онлайн учебни системи в страната. Приемането му в жилищните задължения на Флорида би донесло по -строги, идентични стандарти и съобразени класове, настояват чиновници. И учениците могат да продължат в онлайн учебното заведение, теорията отиде, откакто изоставен задържане, защото младежите от независимост постоянно се борят за реинтеграция в локалните държавни учебни заведения.

Но студентите, родителите, личния състав и външните снабдители споделят, че онлайн образованието е пагубно, изключително откакто студентите приблизително прекарват седем до 11 месеца в жилищна ангажираност. Не единствено учениците се борят да учат онлайн, безсилието им от виртуалното учебно заведение от време на време ги кара да изпаднат допълнително проблеми - и по този метод удължават престоя си.

При възприемането на виртуалното учебно заведение във Флорида, центровете за жилищни задължения стопираха да дават персонални учители за всеки предмет, разчитайки вместо на онлайн факултета. Възрастните, оставени да управляват класните стаи, рядко могат да дават отговор на въпроси или да предложат помощ, споделят учениците.

дузина писма от възпитаници от независимост, писани до законодатели и получени от Асошиейтед прес, да опиша онлайн учебната работа, която е сложна за достъп или разбиране-с дребна поддръжка от лица или онлайн личен състав.

„ Скъпи производители на закон работа “, написа един възпитаник. „ Те в действителност не ми оказват помощ. “

Уважаеми законодателя: Студентите пледират за помощ

Илюстрация на фрагмент от писма на лишени студенти, написани до законодателите на Флорида и получени от Асошиейтед прес. (АП илюстрация/Питър Хамлин) Илюстрация на фрагмент от писма на лишени студенти, написани до законодателите на Флорида и получени от Асошиейтед прес. (АП илюстрация/Питър Хамлин) Илюстрация на фрагмент от писма на лишени студенти, написани до законодателите на Флорида и получени от Асошиейтед прес. (АП илюстрация/Питър Хамлин) Илюстрация на фрагмент от писма на лишени студенти, написани до законодателите на Флорида и получени от Асошиейтед прес. (АП илюстрация/Питър Хамлин) Илюстрация на фрагмент от писма на лишени студенти, написани до законодателите на Флорида и получени от Асошиейтед прес. (АП илюстрация/Питър Хамлин) Илюстрация на фрагмент от писма на лишени студенти, написани до законодателите на Флорида и получени от Асошиейтед прес. (АП илюстрация/Питър Хамлин) Илюстрация на фрагмент от писма на лишени студенти, написани до законодателите на Флорида и получени от Асошиейтед прес. (АП илюстрация/Питър Хамлин) ❮ ❯

Когато Кейдън дойде в Младежката академия в Орландо през януари 2024 година, след четири месеца в малолетно задържане в очакване на легло в дълготрайно задържане, той се почувства объркан. Той и фамилията му бяха казани, че ще бъде настанен в жилищен център покрай дома им в Гейнсвил, с цел да могат да посещават през почивните дни. Съдията предложи 30 дни в жилищния център - наименуван „ лекуване “ - откакто Кайдън се призна за отговорен за две закононарушения за машинация за потребление на откраднати кредитни карти, в това число една, принадлежаща на родителите му.

Докато седеше на железен стол на бюрото на новия си управител на случаи, тя разказа рутината и упованията на това, което тя назова „ програмата “. Той посещава повече от шест часа учебно заведение дневно и терапия пет дни в седмицата, в това число с родителите си над Zoom. Нищо от това не изненада Кайдън.

Но тогава тя сподели нещо, което притегли вниманието му. „ Програмата “ евентуално ще издържи шест до девет месеца.

изпадна в суматоха, той изиска да се обади на майка си.

Робин Гилеспи слуша на сина си Кейдън, до момента в който си спомня просветителния си опит, до момента в който е в малолетни арестувания, 26 април 2025 година, в Гейнсвил, Флорида (AP Photo/Marta Lavandier)

Споделяне Споделяне Фейсбук Копиране Връзка копирана Печат Имейл X LinkedIn Блуски Flipboard Pinterest Reddit Прочетете повече ; Това не може да е правилно, сподели тя, когато Кайдън й сподели, че присъдата му е надалеч по -дълга от предстоящото.

Така Кейдън, към момента седнал до мениджъра на делата си, остави телефона и я попита още веднъж: Ма'ам, ти сподели, че шест на девет месеца, нали?

Гилеспи, затворил и плачел. " Те не биха го разбрали ", спомня си тя да мисли.

Съпругът на Гилеспи, Кени Роуч, в началото смяташе, че отиването в малолетно задържане може да помогне на Кайдън, който е израснал отвън надзор. Семейството неотдавна се реалокира във Флорида, с цел да се грижи за застаряващи родственици, само че обичаният по -голям брат на Кейдън реши да се върне във Вирджиния, където са живели преди.

Кайдън, който има аутизъм, се бори да бъде на ново място без брат си. Той стартира да напуща къщата вечер с квартални младежи, когато родителите работеха късно. Това докара до кражба на кражба и в последна сметка машинация с кредитни карти. Роуч и Гилеспи повдигнаха обвинявания против сина си.

„ Той в действителност би трябвало да получи седмица в дом за задържане “, намерения за Роуч. Като юноша самият той е ходил на задържане на малолетни два пъти, толкоз дълго, колкото две седмици, и го е кредитирал за поврат на живота. " Мислех, че това ще бъде опит за учене. "

Когато научи времето на Кайдън в системата за задържане на малолетни, ще продължи доста по -дълго, той беше в потрес.

" Добри Господи, какво се надяват да реализират? Дете на неговата възраст, с диагнозата си? " Роуч си спомня мисленето. „ Това е като да си в тийнейджърския затвор. “

Животът в ареста: Не доста усамотение, отбягване на „ заледяване на равнище “

Кайдън и другите арестувани в младежката академия в Орландо се разсъниха всеки ден в 6:00 и почистиха клетките си. Само когато минаха инспекция, можеха да влязат в общата зона.

Всеки арестуван юноша имаше тоалетна в килията си. За усамотение те бяха насърчавани да подадат хартия за портативни компютри в джапара на вратата, с цел да покрият тесния отвесен прозорец във вратите им.

телефонните позвънявания с техните родители бяха следени. При фамилни визити родителите на Кайдън не можеха да се приближат прекалено много или да го прегръщат повече от един път първоначално и края, с цел да попречат на посетителите да споделят контрабанда с младежите.

За да се отпусне, Кайдън ще лежи на стомаха си върху покрития с пластмасови матрак и рисува и написа. Той създаде въодушевена от Покемон история за воин, наречен-единственият път, когато той разреши на мозъка му да се отклони от Младежката академия на Орландо.

Когато младежите изпаднаха в усложнение, те трябваше да си лягат рано-17:30 ч. - и пропуснете карти за игра или гледане на телевизия, някои от единствения престой, който получиха. Но същинското наказване се наричаше „ заледяване на равнището “. Когато арестуван изпаднал в усложнение за битка, вреди на благосъстоятелност, не е посещавал терапия или отхвърля да влезе в онлайн учебно заведение, те спряли да реализират прогрес към освобождение.

Младежката академия в Маями, жилищно оборудване за мъжки малолетни, се вижда на тази фотография, 6 юни 2025 година в Кендъл, Флорида (AP Photo/Marta Lavandier)